摄影
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看看我们八名学生的骄傲作品集，他们创造了这个作品，作为他们在大峡谷学到的东西的总结. 由于新冠肺炎疫情，该作品的展览将推迟到秋季.
大峡谷州立大学的摄影专业涵盖了这段历史, 批判美学理论, 以及摄影在文化和社会中作为视觉交流和表达媒介的各种实践.
就像所有形式的交流一样, 摄影的学习要求学生综合分析和创造能力，并将其应用于对意义的批判性解释和创造性生产. 掌握摄影需要对媒介的视觉语言的理解, 技术的获得, 以及对知识的好奇心.
成为一名摄影师
这段简短的视频将让您了解摄影课程的日常情况
GVSU摄影节目视频
度的选择
摄影学士/学士
B.A. 和B.S. 学位为学生从事美术课程的研究生学习做准备, 开始职业艺术家生涯, 在商业广告和肖像工作室创造性地工作, 生产引人注目的工作作为摄影记者和编辑摄影师, 在博物馆和画廊运用他们的专业知识, 或者将图像制作的知识与其他领域相结合，以实现各种兴趣和功能.
为什么选择GVSU摄影?
致力于智能图像制作者的教育，而不受职业培训计划的限制, 不仅仅是一个狭隘的工作室艺术重点, 是什么让大峡谷的摄影项目在这个州和地区与众不同.
- 这所学校与商界有许多联系, 社区, 文化组织, 并与通信各领域的专家保持联系, 在课堂和实习中，哪些是优秀的资源.
- 提供的课程的多样性使学生有机会探索各种摄影方法和应用，因为他们发展自己的个人专业知识和兴趣.
- 该计划为学生从事美术课程的研究生学习做好准备.
- 在摄影教师有广泛的专业经验和奉献精神的教学.
学习环境
摄影课程提供高质量, 以学生为中心, 生产和理论课程旨在培养受过自由教育的专业人士，使他们能够在各种专业和创造性的环境中深思熟虑地适应和发展.
作为meaning-makers, 学生需要将摄影技术和他们对视觉语言的理解与来自真实自我意识的想法结合起来. 摄影师的个性和完整性是任何艺术家和专业人士自我管理和成功的必要基础. 尽管摄影师在实践中需要专业知识, 历史, 以及对摄影的批判性研究, 这些很少是他们拍摄的照片的内容，这些照片在文化话语系统中作为密集编码的对象运作. 在各个领域学习的广度和深度有助于摄影师的知识生活和他或她对文化的理解, 政治, 社会, 道德, 经济, 审美, 以及对图像的心理运用. 这种对智能图像制作者的教育的奉献既不受职业培训计划的限制, 不仅仅是一个狭隘的工作室艺术重点, 是什么让大峡谷的摄影项目在这个州和地区与众不同.
教师
阿什莉McGreevy
客座教授
斯塔福德史密斯
副教授
摄影实习协调员
安东尼•汤普森
教授
维多利亚Veenstra
副教授
学生的作品
课程目录
PHO 171 -摄影I
一个入门课程，在使用的静态相机和在
黑白暗室摄影的要领. 强调
摄影背后的基本美学和技术
沟通. 每学期提供. 可以使用35毫米胶片相机
需要手动控制选项.
学分:4
PHO 172 -摄影II
超越基本摄影的美学和技术概念.
强调黑白负片和印刷方法的微调，
包括区域系统. 学生注册一个实验部分
讲座补充. 可使用35mm相机，手动控制
选项,需要. 每学期提供. 前提条件:CPH 171.
学分:3
PHO 175 -了解静态摄影
一个没有暗房的静态摄影入门课程 指令. 涵盖相机操作，构图，美学，图像 操作和视觉交流. 使用数码相机 手动曝光控制是必需的. 计数向 辅修摄影，但不是主修. 满足基础-艺术. 提供秋季和冬季学期. 3学分
PHO 266 -摄影史1
摄影的起源和发展阶段概览.
将审查技术革新，但重点将放在
历史动机和审美意图的变化，
哲学原理和视觉实验的历史
19世纪初至今的摄影作品. 开设秋季学期.
学分:3
PHO 272 -数码摄影I
介绍电脑在摄影中的应用，重点是
数字图像处理. 学生将获得使用硬件的经验
以及用于访问、处理和输出照片的软件
用于显示、打印和数字环境. 提供每
学期. 先决条件:ART 149或150以及以下之一:CPH
175, CPH 172, CFV 226，或教练的许可.
学分:3
PHO 273 -经典的4x5摄影
重点介绍了大画幅相机的使用和应用
区域系统的预显示和曝光/显影控制
制作经典的黑白印刷品. 主题领域
代表了从摄影历史中汲取的经典主题.
提供秋季和冬季学期. 前提条件:CPH 172或许可
的教练.
学分:3
PHO 279 -彩色摄影I
介绍色彩理论和色彩表达的使用
摄影. 开设秋季学期. 前提条件:CPH 272.
学分:3
PHO 280 -专题
对课程中不经常涉及的主题的研究. 可能是 当主题变化时，重复以获得学分. 先决条件:二年级学生 讲师的站立或许可. 一到三个学分.
PHO 366 -摄影史II
摄影的主要理论和争论的检查
从19世纪初到现在，他们的社会和政治
语境，以及它们在摄影实践和
重要著作. 开设冬季学期. 先决条件:CPH 266和
junior standing; or permission of the instructor.
学分:3
PHO 371 -实验性黑白摄影
一个先进的生产过程，调查实验和
黑白成像材料的非传统应用
流程. 历史和当代的实验工作将
检查. 的表现力和视觉意义是重点
实验生成的图像. 开设冬季学期.
前提条件:CPH 273.
学分:3
PHO 373 -数码摄影II
对历史、当代趋势和未来的探索
数码影像处理的可能性. 包括检查
数字环境下的视觉交流. 学生阅读
讨论将以数位影像计画来扩充.
开设冬季学期. 前提条件:CPH 272或教练的许可.
学分:3
PHO 374 -彩色摄影II
一门强调各种色彩处理方法的高级课程
摄影造像. 调查的领域包括颜色
理论，色彩与感知，色彩与光，色彩策略，以及
色彩作为图像，以及当代彩色摄影的趋势.
开设冬季学期. 前提条件:CPH 279或教师许可.
学分:3
PHO 375 -工作室摄影
工作室静物画的创作，工作室的人工照明，还有 工作室肖像的原则. 所有的工作都是用数码完成的 摄影. 前提条件:CPH 272.
学分:3
PHO 377 -社会的眼睛
探索社会纪录片的摄影传统.
实用的强调黑白图像制作描绘人物:
他们的活动，关系，条件. (彩色幻灯片可选
经导师许可.)将制作摄影文章. 实验室
安排. 提供秋季学期，偶数年. 先决条件:
CPH 272.
学分:4
PHO 378 -摄影的高级问题
一项深入的调查和持续的图像制作活动
摄影练习的一个领域. 考察历史和
当代的方法，以及审美和文化态度
告诉他们. 学生将提出各种解决方案
在课程主题内. 开设秋季学期. 前提条件:CPH 272
学分:3
PHO 380 -专题
对课程中不经常涉及的主题的研究. 可能是 当主题变化时，重复以获得学分. 先决条件:初级职称 或者导师的许可. 一到三个学分.
PHO 399 -独立学习
本质上具有学术和/或创造性的经历
由一个或多个教员监督下的学生承担的
成员. 由对某事物有特殊兴趣的学生发起
当前课程中没有的科目. 学生
并且教师赞助者同意研究的范围，它
评估的组成部分和方法. 每学期提供.
学分:1到6
PHO 480 -专题
对课程中不经常涉及的主题的研究. 可能是 当主题变化时，重复以获得学分. 先决条件:高级职位 或者导师的许可. 一到三个学分.
PHO 490 -实习
在学生潜力的领域有指导的工作经验
职业兴趣. 由学生发起，由学生计划作业
与导师，被选择监督的教员赞助人的经验
实习，还有现场的主管. 获得学分
只有当学生，教师赞助商和工作主管
完成实习评估了吗. 每学期提供.
学分:1到6
PHO 495 -摄影顶点和论文研讨会
最后的课程，学生展示他们的概念
对摄影和视觉的理解和创新能力
沟通. 每个学生都有一个连贯的工作体系和一个
论文从个人，历史，和
批判的观点. 有秋季和冬季学期，但没有
一定是在夏天. 先决条件:CPH 266与等级C或
更好和CPH 366.
学分:1到6
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未来的学生被邀请参加高中学生招待会之一, 整个学年举行. 湖人体验日之后会有招待会.